演説中級
パブリックドメインゲティスバーグ演説：説得的なスピーチ
Abraham Lincoln · 1863
国家の起源から犠牲へ、さらに生きる者の市民的責務へと進む演説全文です。
264 語10 文修辞構造と並列
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自由に使える英文でライティングを練習します — 名文と試験作文です。
名文
論証・描写・対話・修辞の型がどう組まれるかを示す英語の名文です。
エッセイ上級
パブリックドメイン学問について：凝縮された論証
Francis Bacon · 1625
ベーコンが学問の効用、行き過ぎ、正しい読み方を均整の取れた短い命題でつなぐ文章です。
224 語9 文圧縮と均衡、そして警句
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パブリックドメイン高慢と偏見：アイロニーと対話
Jane Austen · 1813
有名な冒頭が社会通念をアイロニーに変え、夫婦の会話で人物像を示す場面です。
233 語10 文アイロニーと対話、人物の声
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パブリックドメイン幸福な王子：描写と対照
Oscar Wilde · 1888
輝く像を視覚的に紹介し、見物人の評価を通して彼ら自身の価値観を表す場面です。
173 語8 文視覚的描写と調子の対照
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パブリックドメインピン工場：説明文
Adam Smith · 1776
一人の未熟練労働者と分業化されたピン工場を比べ、抽象的な経済原理を具体化する場面です。
238 語8 文抽象的な原理を実例で説明する
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パブリックドメイン種の起源：結論の統合
Charles Darwin · 1859
細密な観察から法則へ、さらに闘争と生命の壮大なイメージへ進んで本を結ぶ場面です。
218 語4 文総合とリズム、積み上げる論証
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パブリックドメイン就任演説 — 冒頭
John F. Kennedy · 1961
ケネディがこの日を小さく読むことをまず退け、変わった世界と変わらぬ信条を向かい合わせ、松明を新しい世代へ渡したうえで、四重の誓いを短い一行で閉じる冒頭五段落です。
248 語9 文文を対の上に組み立てる
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パブリックドメイン「手」 — 冒頭
Sherwood Anderson · 1919
アンダーソンがベランダと畑と通り過ぎる荷馬車をまず映し、男の名を後回しにして、感情を書くかわりに彼の手にその仕事をさせる冒頭二段落です。
374 語14 文描写に感情を担わせる
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IELTS・TOEFL の答案が評価される動きを示す文章です。
ノンフィクション入門
パブリックドメイン文体の要素 — 一段落に一つの主題
William Strunk Jr. · 1918
ストランクが、主題をいつ段落に分けるべきか、そして書いたものをどう贅肉なく保つかを定めた規則です。
214 語9 文一段落に一つの主題、無駄な語なく
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パブリックドメイン教養教育とは何か — 一つの比喩で論を運ぶ
Thomas Henry Huxley · 1868
ハクスリーがチェスの一局を仮定し、盤・駒・規則を一つずつ自然に対応させたうえで、その比喩が支えるべき主張を最後に述べる箇所です。
421 語15 文一つの比喩で論を運ぶ
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パブリックドメイン自由論 — 論拠を数えて予告し、順に述べる
John Stuart Mill · 1859
ミルが意見の自由についての論証を締めくくり、根拠が四つであることをまず告げ、予告した順に一つずつたどる箇所です。
239 語6 文論拠を数えて予告し、順に述べる
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パブリックドメイン習慣の法則 — 原因・結果・帰結でつなぐ
William James · 1899
ジェイムズが習慣の原因を身体に求め、習慣が日常をどれだけ支配するかを測り、教えることについての帰結を導く箇所です。
379 語11 文原因から結果、そして帰結へつなぐ
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パブリックドメイン十三の徳 — 志を手順に変える
Benjamin Franklin · 1791
フランクリンが徳目ごとに意味を一行に絞り、過ちを記す表を作り、一週に一つずつ進めていく箇所です。間にある十三の徳目の一覧と見本の頁は省いています。
457 語11 文漠然とした目標を測れる手順に変える
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CC BY 4.0同時に本当である三つの文
Max Roser · 2022
ローザーが一見打ち消し合うような三つの判断をまず示し、一方だけを語る二つの習慣がどう行き詰まるかを見せ、正しく見るのに何が要るかを述べる冒頭五段落です。
207 語12 文譲歩と主張を一つの論証に同居させる
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パブリックドメイン太陽 — 何であり、どう回るか
NASA Science Editorial Team · 2024
NASA が太陽とは何かに名を与え、どこにあるかを置き、そのうえで太陽の「一日」がなぜひとつでないかを説明します。文ごとに事実はひとつで、難しいところは平易な文が道を作ったあとに来ます。
161 語11 文一文にひとつの事実で、平易に説明する
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パブリックドメインブラウン対教育委員会 — 結びの箇所
Chief Justice Earl Warren, for a unanimous Court · 1954
ウォーレンが分離が子どもに与える害を挙げ、今日の学問がその認定を裏づけると述べ、旧判例の反する文言を排したうえで、判示を示す結びの箇所です。間に引かれる引用段落は省いています。
172 語8 文事実認定を判決まで押し進める
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CC BY 4.0捨てられる食料を、実感できる大きさに
Hannah Ritchie · 2020
リッチーが食料に排出量の取り分を与え、そのうち育てて食べられない分を切り分けたうえで、その取り分を航空業と国々に並べて測る箇所です。間にある引用と図の段落は省いています。
194 語11 文数を読み手が実感できる大きさに移す
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